Les nombreuses questions que pose, en 2024, l'enseignement adapté (SNUIPP-FSU)
Paru dans Scolaire le vendredi 15 mars 2024.
“Ce qui remonte du terrain c'est la difficulté par rapport à ce modèle inclusif qui implique une école efficace, basée sur l'idée de l'évaluation et sur la réussite de chaque élève“, constatait hier jeudi 14 mars Florence Legendre, sociologue et… Lire la suite